Сорокин В.Н. «Импульсный источник возбуждения в речевом сигнале» Акустический журнал, 70, № 5, с. 778-794 (2024)

Свойства речевого взрыва смычки исследуются на материале базы данных 39 дикторов, содержащей однозначные и многозначные числительные с параллельной записью сигналов на телефонную трубку и направленный микрофон. Детектирование речевого взрыва выполняется кратковременным и долговременным детектором спектрально-временных неоднородностей, а также детектором меры сходства собственных функций спектра взрыва согласных и текущего спектра речевого взрыва. Вероятность присутствия звонкой или глухой смычки оценивается в пространствах амплитудного спектра и спектра групповой задержки по отношению энергии в области высоких и низких частот. Место артикуляции заднеязычного согласного влияет на распределения вероятности длительности интервала между началом речевого взрыва и началом гласного, частоты пика с максимальной амплитудой в высокочастотной области, отношения энергии в области высоких и низких частот спектра речевого взрыва, а также меры сходства собственных функций спектра взрыва согласного и текущего спектра речевого взрыва.

Кедрова Г.Е., Миронова Н.И. «Фонетическая школа Л.В. Златоустовой как синтез учебной и научной теорий изучения звучащей речи» Акустический журнал, 70, № 5S, с. 69 (2024)

Научное наследие заслуженного профессора МГУ, действительного члена Международной академии информатизации, члена Президиума Акустического общества, члена Международной комиссии по фонетике и фонологии, члена Комиссии по фонетике и фонологии при РАН Любови Владимировны Златоустовой сегодня объединяет самый широкий круг исследователей звучащей речи: лингвистов, инженеров-речевиков, лингвокриминалистов, методистов-преподавателей русского языка как иностранного, стиховедов, исследователей певческой речи и биологов, изучающих коммуникативную (сигнальную) систему морских млекопитающих. Воспитанная на идеях выдающегося русского филолога, представителя Казанской лингвистической школы В.А. Богородицкого, создавшего в Казанском университете первую в мире лабораторию экспериментальной фонетики, Л.В. Златоустова продолжила обучение в аспирантуре Ленинградского университета в Лаборатории экспериментальной фонетики имени Л.В. Щербы и в 1968 г. возглавила Лабораторию фонетики и речевой коммуникации филологического факультета Московского университета. Разработанная ею теоретическая и практическая система изучения через звучащую речь базовых механизмов функционирования языка, которая постоянно развивалась и совершенствовалась в процессе преподавания студентам Отделения теоретической и прикладной лингвистики филологического факультета МГУ и слушателям единственного в России Отделения лингвокриминалистики, является примером удачного синтеза учебной и научной теорий изучения звукового строя русского языка. Представлены основные результаты развития идей Л.В. Златоустовой в современной акустической и перцептивной фонетике, сопоставительной фонетике языков разного строя, в изучении выражения эмоций в звучащей речи, просодии стиховой речи, автоматическом распознавании и лингвистической экспертизе речи, разработке компьютерных учебников.

Курьянова И.В., Потапова Р.К., Потапов В.В. «Акустические корреляты перцептивно слуховых признаков степени эмоциональности спонтанной и подготовленной устной речи» Акустический журнал, 70, № 5S, с. 69-70 (2024)

Одним из актуальных вопросов современной криминалистики в настоящее время является задача определения эмоционального состояния говорящего для оценки его возможности давать показания, а также обнаружение объективных признаков спонтанности или подготовленности, а также степени подготовленности его речи на основе акустического анализа фонограмм. Задача различения неподготовленной или подготовленной продуцируемой устной речи, которая может быть решена посредством применения специальных акустических и перцептивно-лингвистических знаний, является особенно значимой для современной криминалистики при исследовании видеозаписей допросов и иных следственных действий, когда допрашиваемый заявляет, что (а) показания даны им не самостоятельно, а по подсказке допрашивающего (задавались наводящие вопросы), (б) показания даны под давлением (принуждением), (в) у следствия имеются сомнения в достоверности показаний, причины предполагать оговор или самооговор. Как правило, специалисты в области фоноскопической экспертизы, выделяют ряд лингвистических особенностей, характерных для спонтанной и/или как подготовленной, так и квазиподготовленной устной речи. Исследование акустических коррелятов перцептивно-слуховых особенностей спонтанной и подготовленной речи на сегментном и супрасегментном уровнях позволят объективизировать результаты экспертного анализа устной речи при определении степени спонтанности продуцируемой речи и степени ее подготовленности.

Караваева В.Г., Андросова С.В., Морозова О.Н. «Акустические характеристики эвенкийских долгих и кратких гласных: к проблеме автоматизации замеров» Акустический журнал, 70, № 5S, с. 70 (2024)

Целью настоящего исследования является проверка возможностей автоматизации замеров F1 и F2 эвенкийских кратких и долгих гласных, а также их длительности в речи мужчин женщин старшего возраста на основе средств автоматического анализа данных аннотированного корпуса звучащей речи. Материалом для исследования послужили изолированные слова в троекратном произнесении, начитанные рамочные конструкции и тексты разных жанров (спонтанная речь, фольклор и др.) из аннотированного корпуса эвенкийского языка, созданного на базе лаборатории фонетики Амурского государственного университета (2011–2023 гг.). Аннотирование речевых образцов производилось вручную опытным сегментатором, затем оценивалось и корректировалось тремя экспертами в области акустики речи и эвенкийской фонетики. Записанный в орфографии материал в формате txt с помощью автоматического транскриптора, разработанного на кафедре иностранных языков АмГУ, был переведен в аллофонную транскрипцию. Файлы с аллофонной транскрипцией были использованы для расширения объема аннотированного корпуса и автоматического создания предварительной разметки соответствующего уровня в формате TextGrid посредством Praat скрипта. Затем был произведен автоматический сбор значений F1, F2 и длительности для дальнейшего экспертного анализа. Результаты их сравнения с замерами, сделанными вручную, показали их высокую сопоставимость. Это означает, что апробированный инструмент будет пригоден для оптимизации акустической обработки звучащей эвенкийской речи больших объемов. Перспективу исследования составит, во-первых, дальнейшая тренировка акустической модели для более эффективной работы инструмента автоматической разметки корпуса.

Померанцев Н.Д. «Акустический анализ фоносемантических центров вокализма (на материале православной риторики)» Акустический журнал, 70, № 5S, с. 70-71 (2024)

Большинство известных нам культур издревле вкладывает глубокое сакральное значение в силу звука и звучащего слова. Магия, религия и наука сходятся в том, что слово обладает огромным потенциалом воздействия на человека. Одним из вопросов, вызывающих активный интерес у современных языковедов является разностороннее изучение воздействия религиозных текстов на человека. Одним из источников эмоционального воздействия речи на реципиента является свойство звуковой изобразительности языка, проявляющееся в звуковом символизме. Ранее нами были изучены и определены некоторые фоносемантические маркеры в текстах православных молитв, что подтолкнуло нас к изучению их спектральных характеристик. Предполагается, что вокализм играет важную роль в оказываемом эмоциональном воздействии. Приведен обзор результатов поискового исследования, состоящего в акустическом анализе образцов вокализма в православной молитве "Отче Наш". Материалом послужили записи молитвы на разных распевах.

Столярова Э.И. «Моделирование механизмов слуховой обработки речевых сигналов» Акустический журнал, 70, № 5S, с. 71 (2024)

В 2024 г. исполняется 100 лет со дня рождения Людмилы Андреевны Чистович (1924–1986) и Валерия Александровича Кожевникова (1924–1981), возглавлявших научные коллективы лаборатории физиологии речи (Чистович Л.А. – в 1961–1985 гг.) и биофизики речи (Кожевников В.А. – в 1961–1981 гг.). Центральной задачей проводимых работ в те годы являлось выяснение принципов обработки речевых сигналов в слуховой системе человека в рамках решения общей проблемы восприятия речи. Существенную роль при решении этой задачи сыграло моделирование механизмов слуховой обработки речевых сигналов, использовавшее данные нейрофизиологических и психоакустических исследований того времени. Представлены реально функционировавшие аналоговые модели и их цифровое воплощение: – Линейная модель слухового спектрального анализатора и модель двухтонового подавления. – Модель механизмов обработки огибающей сигнала в частотных каналах слуховой системы. Продемонстрированы изображения различных речевых сигналов на выходе моделей по типу традиционных спектрограмм. До настоящего времени модельные представления представляют интерес для интерпретации результатов психоакустических экспериментов, также для выявления возможных причин возникновения нарушений слуха, речи, чтения и письма (например, за счет ошибочной сегментации речевого потока или десинхронизации моментов выделения границ сигналов в различных частотных каналах спектрального анализатора)

Куражова А.В. «Распознавание эмоционального состояния детей-близнецов в возрасте 4–6 лет» Акустический журнал, 70, № 5S, с. 71-72 (2024)

Рассматривается вопрос о возможности распознавания эмоционального состояния детей-близнецов при взаимодействии с матерью. В исследовании приняли участие 5 пар дизиготных близнецов в возрасте от 4 до 6 лет. Проводили аудиозапись речи детей в ситуациях спонтанного взаимодействия с матерью и в ситуации диалога на заданную тему. Составлены аудиотесты, включающие фрагменты взаимодействия матери с каждым из детей. Аудиотесты прослушивали эксперты с опытом работы в области речевых исследований и аудиторы без опыта, определяли степень выражености эмоций и эмоциональное состояние – нейтральное, радость, печаль, гнев. Осуществляли инструментальный спектрографический анализ фраз и слов детей в звуковом редакторе Cool Edit Pro. В речи вторых по порядку рождения детей по данным экспертного анализа выялено больше фраз, в которых дети изменяют интонацию, и соответственно больше фраз, которые эксперты отнесли к категории “эмоциональных”. Показано, что вторые по порядку рождения дети имеют более высокие значения частоты основного тона и формантных частот гласных по сравнению с первыми по порядку рождения детьми.

Клешнев Е.А., Ляксо Е.Е. «Отражение эмоциональных состояний в речи подростков 12–14 лет: с типичным развитием и интеллектуальными нарушениями» Акустический журнал, 70, № 5S, с. 72 (2024)

Цель исследования – сравнительный анализ отражения эмоциональных состояний в речи типично развивающихся подростков и подростков с интеллектуальными нарушениями. В исследовании приняли участие 25 детей: 15 детей с типичным развитием (ТР) (8 мальчиков, 7 девочек); 10 детей с интеллектуальными нарушениями (ИН) (5 мальчиков, 5 девочек). Ребенку предлагали изобразить голосом пять эмоциональных состояний “радость – нейтральное (спокойное) состояние – печаль – гнев – страх”, произнося тексты бессмыслицы. Спектрографический анализ речи детей проводили в программе “Cool Edit Pro 2.0”. Считали: длительность; значения частоты основного тона (ЧОТ); минимальные и максимальные значения ЧОТ; вариативность ЧОТ; значения интенсивности по фразе, ударному слову и ударному гласного. В перцептивном эксперименте приняли участие 10 аудиторов, результаты перцептивного анализа представляли в виде матриц спутывания. Выявлены различия в акустических характеристиках эмоциональной речи подростков с ТР и ИН: у мальчиков – длительность ударного слова выше у подростков с ИН в нейтральном состоянии и состоянии печали; у девочек – минимальные значения ЧОТ ударного слова выше у подростков с ИН в нейтральном состоянии и состоянии радости. По результатам перцептивного эксперимента показано, что ТР подростки лучше отражают состояния печали и гнева в голосе по сравнению с подростками с ИН. ТР мальчики лучше отражают эмоции по сравнению с мальчиками с ИН.

Николаев А.С., Ляксо Е.Е. «Распознавание эмоционального состояния детей с расстройствами аутистического спектра по характеристикам речи» Акустический журнал, 70, № 5S, с. 72 (2024)

Цель исследования – изучение распознавания взрослыми эмоционального состояния детей в возрасте 5–14 лет с расстройствами аутистического спектра (РАС), n=35, и типично развивающихся (ТР) детей, n=47. Проведен слуховой перцептивный эксперимент, в котором приняли участие взрослые носители русского языка (аудиторы), n=206. Созданные для перцептивного эксперимента тестовые последовательности (аудиотесты) содержали фразы детей с РАС и ТР детей, отобранные из записей спонтанной речи. Перед аудиторами стояла задача на основе слухового восприятия эмоциональное состояние ребенка: комфорт – нейтральное состояние – дискомфорт. Проведен спектрографический анализ фраз детей с РАС и ТР детей. Анализ акустических характеристик речи детей показал, что состояние дискомфорта у детей с РАС характеризуется максимальными значениями длительности, частоты основного тона (ЧОТ) и ее вариативности по фразам, словам, ударных и безударных гласных по сравнению с соответствующими характеристиками для состояния комфорта и нейтрального состояния. Минимальные значения показаны для нейтрального состояния.

Мещеряков Р.В. «Проблемы обработки слабоструктурированной речевой информации в условиях акустических шумов» Акустический журнал, 70, № 5S, с. 73 (2024)

Развитие современных технологий обработки слабоструктурированной речевой информации идет в направлении улучшения больших языковых моделей за счет изменения структуры систем обработки информации и улучшения качества обучающих выборок. Наличие акустических шумов с одно стороны, является фактором для ограничения применимости методов, с другой стороны, для увеличения объемов обучающих выборок на хорошие речевые данные накладываются различные акустические шумы. Очевидно, что для аудитора необходим очищенный от шума сигнал, но для автоматической обработки это не требуется. Ограничения существующих подходов требуют установления более сложных зависимостей с учетом слабой структуризации информации речевого сигнала и формирование метаописания речевого потока. Рассматриваются и классифицируются проблемы на различных уровнях иерархии речевой системы, делаются выводы о применимости различных методов и алгоритмов обработки речевой информации.

Столбов М.Б. «Разделение прямой и диффузной компонент звука при оценке разборчивости речи в помещении» Акустический журнал, 70, № 5S, с. 73 (2024)

Компьютерные методы акустики получили в настоящее время широкое применение. Тем не менее натурные измерения по-прежнему положены в основу многих методик и стандартов расчета параметров звука в помещениях. В работе рассмотрена задача разделение прямой и диффузной компонент звука для оценки разборчивости речи в помещении. Предложена экспериментальная методика, основанная на применении двухканального временного адаптивного фильтра, на опорный и основной вход которого подаются сигналы ближнего и удаленного микрофона соответственно. Задержка сигнала опорного канала и длина фильтра задаются таким образом, чтобы ранние отражения в опорном и основном каналах не были коррелированными. В результате на выходе опорного канала формируется оценка прямой компоненты сигнала, а на выходе основного канала – оценка и диффузной компоненты. Это позволяет оценить отношение интенсивностей прямого и диффузного звука и радиус реверберации для разных интервалов частот модуляционного спектра. Полученные результаты могут быть применены при оценке разборчивости речи в помещении, разработке мероприятий по дистанционному сбору речевой информации.

Чучин И.С., Поликанова В.А., Дмитриев В.Т. «Адаптивный алгоритм первичного и помехоустойчивого кодирования, обеспечивающий хорошее качество речи» Акустический журнал, 70, № 5S, с. 73 (2024)

описаны низкоскоростные и помехоустойчивые кодеки, разработан алгоритм универсального первичного кодека с использованием помехоустойчивых кодеков, адаптивного к скорости и условиям передачи сообщений. Предложены различные сочетания низкоскоростного первичного и помехоустойчивого кодирования речевых сигналов.

Харламов А.А., Верхлютов В.М., Бородин Н.С. «Речевой сигнал в решении обратной задачи для выявления коннектома» Акустический журнал, 70, № 5S, с. 74 (2024)

Выявление коннектома является наиболее актуальной задачей в электроэнцефалографии и магнитоэнцефалографии в настоящее время. Одним из путей решения этой задачи является использование свертки несущего (в данном случае – речевого) сигнала с записями ЭЭГ (МЭГ). В этом случае матрица J диполей тока как источников на промежутке времени записи ЭЭГ, связана с матрицей S признаков – огибающей речевой волны на том же промежутке времени – через так называемую матрицу функций нейротокового отклика Ф. Матрица измеренных ЭЭГ-сигналов Y связана с матрицей диполей тока J через так называемую матрицу поля L. Если бы нам была известна фоновая активность мозга, то вычисление диполей тока могло бы быть осуществлено решением задачи максимального правдоподобия минимизацией функции ||Y-LФS||². Чтобы смягчить некорректный характер этой постановки (отсутствие знаний о фоновой активности), гладкий временной ряд аппроксимируется ядрами Габора из словаря G: Ф=TTG^Т и S'=G^ТS, и теперь надо решать задачу максимального правдоподобия для функции ||Y-LTS'||² с использованием алгоритма Champ–Lasso. Однако речевой сигнал и энцефалограмма в традиционных алгоритмах являются сигналами, представленными в разных частотных масштабах. Для соотнесения речевого и ЭЭГ (МЭГ) сигналов в рамках свертки, которая используется для выявления коннектома (речевой сигнал – одно(двух-)канальный временной ряд и ЭЭГ (МЭГ) сигнал – временной ряд с числом каналов, равным числу отведений) необходимо к несущему сигналу применить преобразование Гильберта и полученную огибающую речевого сигнала синхронизировать с ЭЭГ сигналами, для чего спроецировать точки информативности огибающей на энцефалограмму. Дальнейший анализ осуществляется исключительно для размеченной энцефалограммы.

Кузнецова Т.Г., Фролова О.В., Голубева И.Ю., Ляксо Е.Е. «Эмоции в вокализациях макак резус: к вопросу о возможности определения человеком» Акустический журнал, 70, № 5S, с. 74 (2024)

Вопрос о существовании базовых эмоций, сходстве их проявления у людей из разных культур, у человекообразных обезьян достаточно широко изучается. Единичными являются исследования вокализаций макак и возможности распознавания их эмоциональных состояний по голосу, что определило цель настоящего исследования. Проведен перцептивный эксперимент, направленный на распознавание людьми – специалистами в области акустики речи и без профессионального опыта, эмоциональных состояний “радость–нейтральное (спокойное)–печаль–гнев” по вокализациям макак. Специалистами, работающими с макаками резус, осуществлена запись, последующий отбор вокализаций, их аннотирование в соответствии с поведенческой ситуацией. Идеология исследования и выбор состояний базируется на подходе, используемом в методике “CEDM”. Обсуждаются результаты перцептивного эксперимента и перспективы дальнейшего развития темы.

Нечаев Д.И., Милехина О.Н., Томозова М.С., Супин А.Я. «Различение гребенчатых спектров с разной шириной гребней в норме и при тугоухости» Сенсорные системы, 38, № 1, с. 79-88 (2024)

Частотную разрешающую способность слуха (ЧРС) оценивали по предельной различаемой плотности гребней спектра у испытуемых в возрасте от 26 до 82 лет, характеризующихся различной степенью сохранности/потери слуха: от нормы (normal) до умеренной потери (moderate loss) по классификации Всемирной организации здравоохранения). Оценивали зависимость ЧРС от ширины спектральных гребней. У испытуемых с нормальным слухом наблюдали повышение ЧРС при сужении гребней сигнала, тогда как у испытуемых с потерей слуха этот эффект проявлялся минимально или отсутствовал. Различие в эффекте сужения спектральных гребней между испытуемыми с нормальным и редуцированным слухом не может быть объяснено моделью спектрального анализа, основанной на концепции профилей возбуждения. Модель временного анализа может объяснить это различие при допущении, что у испытуемых с нормальным слухом увеличение автокорреляции входного сигнала приводит к удлинению задержки, на которой автокорреляция может быть обнаружена, тогда как у испытуемых с редуцированным слухом этот эффект ослаблен или отсутствует.

Лабутина О.В., Пак С.П., Огородникова Е.А. «Определение пола диктора по характеристикам голоса на фоне шума многоголосия» Сенсорные системы, 38, № 2, с. 54-61 (2024)

Психофозическими методами исследовали особенности опознания пола диктора по характеристикам голоса в условиях действия речеподобной помехи и стимуляции через головные телефоны. Использовали набор речевых сигналов и шум многоголосия из экспериментов в свободном звуковом поле – пространственной сцене (Andreeva et al., 2019). В набор входили 8 двусложных слов, произнесенных 4 дикторами: 2 мужских и 2 женских голоса со средней частотой основного тона 117, 139, 208 и 234 Гц. Шум многоголосия представлял результат микширования всех аудиофайлов (8 слов × 4 диктора). Соотношение сигнал/ шум составляло 1:1, что субъективно соответствовало макимальному уровню зашумления в пространственной сцене (SNR=–14 дБ). В экспериментах участвовали 42 взрослых испытуемых (от 17 до 57 лет). Дополнительно выделяли 3 возрастных подгруппы: 18.6±1.5 лет (n=27); 28±4.1 лет (n=7); 46±5.4 лет (n=8). Все испытуемые обладали нормальным слухом. Результаты исследования и их сравнения с данными указанной работы подтвердили значимость характеристик голоса для слухового анализа сложных пространственных (свободное звуковое поле) и непространственных (головные телефоны) сцен, а также продемонстрировали роль механизмов маскировки и бинаурального восприятия, в частности высокочастотного механизма пространственного слуха. Кроме того, обнаружена зависимость перцептивной оценки гендерных характеристик голоса в шуме от возраста испытуемых и пола дикторов (мужской или женский голос). Результаты имеют практическое значение для организации слухоречевого тренинга, ранней диагностики нарушений помехоустойчивости речевого слуха, а также развития помехоустойчивых систем автоматической верификации дикторов и технологий слухопротезирования.

Медведев И.С., Пак С.П., Огородникова Е.А. «Влияние сенсорно-когнитивных упражнений на показатели восприятия, внимания и памяти у лиц пожилого возраста» Сенсорные системы, 38, № 4, с. 27-37 (2024)

Представлено исследование влияния сенсорно-когнитивных упражнений на показатели восприятия, внимания и памяти у лиц пожилого и старческого возраста. В экспериментальную группу вошли 16 испытуемых-добровольцев пожилого и старческого возраста (средний возраст 73±1.7 лет), не имеющих в анамнезе выраженных возраст-зависимых сенсорных и неврологических проблем (данные опроса). Все испытуемые прошли курс сенсорно-когнитивных упражнений в течение 4-х недель, а также психофизическое тестирование и оценку ресурсов психологического здоровья до начала занятий и после их окончания. Показано достоверное улучшение целевых сенсорно-когнитивных показателей (восприятие, внимание, память) в группе обследования и приведена динамика ряда индивидуально-психологических характеристик (тревожности, иерархии в системе ценностей, жизнестойкости и жизнерадостности). Результаты позволяют сделать вывод о том, что разработанный курс сенсорно-когнитивных упражнений способствует актуализации как потенциала сенсорно-когнитивных процессов, так и ресурсов психологического здоровья пожилых людей. Это свидетельствуют о профилактической важности функционального тренинга в контексте снижения возрастных рисков развития деменции и достижения целей активного долголетия.

Агаева М.Ю. «Локализация звукового сигнала в условиях маскировки в вертикальной плоскости» Сенсорные системы, 38, № 4, с. 38-48 (2024)

Исследовано влияние маскера на локализацию звукового сигнала в вертикальной сагиттальной плоскости в условиях маскировки: одновременной и в парадигме эффекта предшествования. В первом случае неподвижные сигнал и маскер предъявлялись одновременно, во втором – начало сигнала сдвигалось относительно начала маскера. Величина сдвига (задержка) составляла 2, 4, 8, 20, 40, 80 и 200 мс. В качестве сигнала и маскера были использованы некоррелированные шумовые посылки с шириной полосы от 5 до 18 кГц. Длительность шумовых посылок – 1 с. Маскер всегда предъявлялся под углом 90° элевации (над головой слушателя), а сигнал из положения 7.5° элевации (перед слушателем относительно межушной линии). Воспринимаемое угловое положение сигнала в условиях маскировки сравнивалось с пространственными оценками того же сигнала при его изолированном предъявлении (без маскера), аналогично локализация маскера в условиях маскировки сравнивалась с воспринимаемым положением изолированного маскера (без сигнала). Показано, что под действием маскировки вероятность обнаружения сигнала уменьшалась. При задержках от 0 до 40 мс слушатели в основном показывали воспринимаемое положение маскера, которое было смещено в сторону сигнала независимо от величины задержки и достоверно отличалось от воспринимаемого положения одиночного маскера. Вероятность локализазации сигнала при этих задержках составляла не больше 8%. При задержках от 80 мс и выше вероятность локализации сигнала увеличивалась и составляла 92% и выше. Воспринимаемое положение сигнала не зависело от величины задержки и достоверно не отличалось от положения одиночного сигнала.

Клишова Е.А., Голованова Л.Е., Андреева И.Г. «Состояние пространственного слуха при симметричной сенсоневральной тугоухости 1-й и 2-й степени по данным опросника SHQ» Сенсорные системы, 38, № 4, с. 49-59 (2024)

Исследовано состояние пространственного слуха у пациентов с симметричной хронической сенсо-невральной тугоухостью (СНТ) 1-й и 2-й степени с применением русскоязычной версии опросника пространственного слуха. Обследован 141 пациент в возрасте от 47 до 82 лет. Сравнительный анализ выполняли в группах возрастной нормы слуха, СНТ 1-й и 2-й степени. Показано достоверное ухудшение пространственного восприятия, выявленное по результатам опроса в обеих группах с СНТ, причем по ряду показателей группы 1-й и 2-й степени достоверно различались. Ухудшение пространственного восприятия, выявленное при анализе подшкал опросника, и количественные оценки пространственного и временного разрешения, полученные ранее при СНТ 1-й и 2-й степени, находились в хорошем соответствии. При СНТ 2-й степени достоверно были снижены оценки всех четырех подшкал опросника. В клинической практике этот опросник можно применять в качестве скринингового метода оценки пространственного слуха у пациентов с СНТ.

Бибиков Н.Г., Пигарев И.Н. «Представленность сердечных сокращений в слуховых отделах височной коры у ненаркотизированной кошки» Сенсорные системы, 38, № 4, с. 60-77 (2024)

Исследование того, как корковые нейроны реагируют на интероцептивные сигналы, остается сложной задачей, имеющей решающее значение для понимания самосознания у развитых млекопитающих, включая человека. Фундаментальный аспект, находящийся под пристальным вниманием исследователей, заключается в том, могут ли нейронные сети в коре головного мозга животных точно отражать внутренние состояния организма, особенно сердечную деятельность. Чтобы выяснить это, мы провели исследование нейронов височной коры бодрствующих и спящих кошек, используя уникальную установку, позволяющую непрерывно регистрировать локальные потенциалы и активность одиночных нейронов в определенных областях коры, а также отслеживать различные физиологические параметры животного, включая кардиограмму. Результаты показали, что в первичной слуховой коре (AI) активность, синхронизированная с сердцебиением, либо отсутствовала, либо проявлялась крайне слабо. В то же время вторичные слуховые зоны височной коры, локализованные в передней эктосильвиевой борозде и в задней эктосильвиевой извилине, демонстрировали синхронизацию с частотой сердечных сокращений. Эта синхронизация была особенно очевидна в локальных потенциалах, однако некоторые одиночные нейроны, отвечающие на звуковые сигналы, также проявляли ритмическую активность, синхронную с сокращениями сердца. Форма фазовых гистограмм, построенных на периоде кардиограммы, предполагает, что эта синхронизация обеспечивает получение корой информации о состоянии внутренней среды организма. Эти данные побуждают к рассмотрению гипотезы о возникновении первичного самосознания вследствие динамического взаимодействия нейронных ансамблей, представляющих соответственно внешнюю сенсорную информацию и информацию от внутренних органов, прежде всего от сердца. Такое взаимодействие может лежать в основе чувства собственного “Я” у высокоразвитых организмов.