Римская-Корсакова Л.К., Комкин А.И., Шуляпов С.А., Демидова Ю.А., Канев Н.Г. «Оценки звуковых ландшафтов учебного и общественного помещений МГТУ им. Н.Э. Баумана» Акустика среды обитания. Сборник трудов Девятой Всероссийской конференции молодых ученых и специалистов (АСО-2024). Москва, 23–24 мая 2024 г., с. 343-353 (2024)

Представлены результаты тестирования метода исследования звуковых ландшафтов, принятого международной организацией стандартизации ISO. Оценку звуковых ландшафтов аудиторий учебного заведения проводили методом анкетирования. Экспертами были студенты, хорошо знакомые со звуковой средой исследуемых помещений. Одновременно с анкетированием проводили регистрацию звуков для последующего расчета физических и психоакустических характеристик звуковой среды. Анализ полученных результатов показал, что анализ звуковых ландшафтов в аудиториях учебных заведений дополняет санитарный контроль за уровнями звукового давления в помещениях путем количественной оценки приемлемости звуковой среды помещения, определения ее соответствия месту.

Стукало А.А., Алешкин В.М. «Проблемы акустики школьных классов» Акустика среды обитания. Сборник трудов Девятой Всероссийской конференции молодых ученых и специалистов (АСО-2024). Москва, 23–24 мая 2024 г., с. 381-389 (2024)

Статья посвящена проблеме акустики в школьных классах. Несмотря на значительное внимание к созданию комфортных условий обучения, недостаточное качество звукового окружения остается актуальной проблемой, затрагивающей как процесс обучения, так и здоровье учащихся. В статье рассмотрены основные аспекты проблемы акустики и приведены результаты анализа возможных решений, включая использование специализированных материалов и оборудования, а также разработку оптимальной акустической концепции для школьных классов.