Андреева Н.Г., Куликов Г.А. «Биологические основы развития речи. I. Звукопродукция» Сенсорные системы, 20, № 3, с. 163-174 (2006)

Обзор современных экспериментальных данных и представлений о взаимодействии врожденной предуготовленности и влияния внешней среды в генезе речевой продукции. Рассмотрены стадии формирования звукопродукции в довербальном периоде развития. Особое внимание уделено процессам моторного развития в преобразованиях ранних вокализаций. Представлен сравнительный анализ развития звукопродукции в норме и при нарушениях слуха у детей, воспитывающихся в различных условиях языкового окружения. Освещены сведения о специфической роли критического периода в становлении речевой деятельности. Отмечен креативный характер акустической коммуникации детей до начала формирования нормативной речи. Проанализирована роль материнской речи в освоении ребенком родного языка в разных этнических группах. Обсуждается значимость различных форм обучения в становлении речевых сигналов, специфичных для родного языка.

Вартанян И.А., Андреева И.Г., Ланге Н.К. «Соотношение состояния слуха и речи у детей 5–9 лет» Сенсорные системы, 20, № 3, с. 175-179 (2006)

Проведено обследование слухоречевых функций детей в возрасте 5–9 лет посещающих массовые дошкольные и школьные учреждения. Выявлено, что 17% детей имели нарушения слуха, 35% – нарушения речи. Более трети детей с речевыми нарушениями имели потерю тонального слуха на 15–30 дБ. Обсуждаются причины нарушения слухоречевого развития детей и роль минимального снижения слуха в нарушении развития речи ребенка в период старшего дошкольного и младшего школьного возраста.

Варягина О., Хроматиди А., Браттико Э., Новицкий Н., Терваниеми М. «Негативность рассогласования как показатель изменения тональной схемы последовательностей аккордов» Сенсорные системы, 20, № 3, с. 180-186 (2006)

Приводятся результаты пилотных экспериментов, цель которых- изучение реакции мозга музыкантов и немузыкантов в ответ на изменения в тональной схеме последовательности аккордов (замена мажорных функций на минорные) в условиях пассивного прослушивания сигналов и при концентрации внимания слушателей на предъявляемых стимулах (активное прослушивание сигналов). Слуховые вызванные потенциалы были зарегистрированы у двух групп испытуемых, состоящих из музыкантов (двое испытуемых) и немузыкантов (трое испытуемых), в ответ на дихотически предъявляемые стандартные и девиантные 5-аккордовые мажорные последовательности. Главным результатом настоящего исследования явилось то, что как у музыкантов, так и у немузыкантов в ответ на девианты была выявлена негативность рассогласования. Амплитуда негативности рассогласования, зарегистрированная у музыкантов, превосходила рассматриваемую величину у немузыкантов. Особенно четко эта тенденция проявилась в условиях активного прослушивания акустических стимулов. Тем не менее анализ полученного экспериментального материала указывает на то, что немузыканты также способны определять изменения в последовательностях аккордов, что может быть связано с наличием музыкального опыта, полученного ими в течение жизни.

Гарбарук Е.С., Калмыкова И.В., Королева И.В., Храмова Е.А. «Исследование слуховой функции у глубоконедоношенных детей» Сенсорные системы, 20, № 3, с. 187-192 (2006)

Процесс формирования слуховой системы человека не заканчивается к сроку нормальных родов. Особый интерес с точки зрения изучения созревания слуховой системы представляют глубоконедоношенные дети. Для исследования слуховой функции глубоконедоношенных младенцев была проведена регистрация отоакустической эмиссии (ОАЭ) у 168 глубоконедоношенных и у 122 доношенных младенцев и регистрация коротколатентных слуховых вызванных потенциалов (КСВП) у 46 глубоконедоношенных и у 13 доношенных младенцев. У 70% глубоконедоношенных и 88% доношенных младенцев ОАЭ была зарегистрирована; у 63% глубоконедоношенных и 84% доношенных младенцев порог регистрации КСВП соответствовал норме. Для 25 глубоконедоношенных младенцев проводились повторные регистрации ОАЭ, а для шести младенцев – повторные регистрации КСВП. Результаты исследования показали, что у глубоконедоношенных детей наблюдается функциональное созревание рецепторного отдела улитки, по крайней мере до 38-й недели постконцептуального возраста; у части глубоконедоношенных детей наблюдается снижение порогов регистрации КСВП, по крайней мере до 42-й недели постконцептуального возраста.

Левыкин Р.С., Ланге Н.К. «Разработка коррекционной компьютерной программы для детей с тугоухостью, направленная на развитие различительной способности при восприятии звуков» Сенсорные системы, 20, № 3, с. 193-194 (2006)

Люблинская В.В., Королева И.В. «Разделение звуковых потоков глухими людьми с кохлеарным имплантом» Сенсорные системы, 20, № 3, с. 195-203 (2006)

Способность распознавать речь целевого диктора на фоне разговоров других людей ("cocktail party phenomenon"), присущая людям с нормальным слухом, в значительной степени ослаблена у глухих людей после кохлеарной имлантации. Решение проблемы восстановления этой способности у пациентов с кохлеарными имплантами (КИ) с научной точки зрения требует целенаправленного изучения перцептивных процессов, лежащих в ее основе. Задача предлагаемой работы состояла в том, чтобы оценить способность распознавать звучащие одновременно речевые сигналы у слушателей с КИ и выяснить возможность ее тренировки. Использовался метод психоакустического тестирования, при котором слушателям предъявлялись для опознания два одновременно звучащих гласных (из набора /a/, /u/, /о/, /i/), которые в исходном виде были изолированно произнесены мужчиной (средняя ЧОТ = 150 Гц) и двумя женщинами (средняя ЧОТ 180 и 220 Гц). Тесты проводились с семью взрослыми пациентами с КИ, оглохшими после овладения речью и прошедшими курс слухоречевой реабилитации в Институте уха, горла, носа и речи, и с семью взрослыми слушателями с ненарушенным слухом. Результаты тестирования показали, что в отличие от слушателей с нормальным слухом пациенты с КИ не могут правильно опознать оба одновременно звучащих гласных, но достаточно хорошо идентифицируют один из них. При этом они значительно хуже идентифицируют гласные, которые представлены двумя разными дикторами в отличие от испытуемых с нормальным слухом. В процессе специальных тренировок у пациентов с КИ возможно выработать (или улучшить) способность воспринимать целевые сообщения на речевом мешающем фоне.

Ляксо Е.Е. «Речевая имитация в диадах "мать–ребенок" с детьми, нормально развивающимися и имеющими неврологические нарушения: лонгитюдное исследование» Сенсорные системы, 20, № 3, с. 204-215 (2006)

Цель исследования – изучение речевой имитации в 10 диадах "мать–ребенок" с детьми, нормально развивающимися (n = 5, группа нормы) и с неврологическими нарушениями (п = 5, группа риска), на протяжении второго и третьего годов жизни детей. Показано, что на втором году жизни в процессе имитации дети стремятся повторить "образ" слова или фразы, но соответствие имитационного имитируемому достигается при повторении слов, соответствующих артикуляционным возможностям ребенка. Уровень имитационных способностей двухлетних детей с группы риска соответствует годовалому уровню детей группы нормы. Трехлетние дети группы нормы имитируют слова и фразы и используют их при построении высказываний. У детей группы риска имитация является только копированием в определенных ситуациях произнесенного взрослым и не используется в активном лексиконе. Результаты исследования позволяют заключить, что посредством имитации происходит переход на новый, более сложный уровень речевого развития ребенка. Имитационные последовательности включаются в процессы памяти, а это приводит к расширению коммуникативных взаимоотношений ребенка со взрослыми.

Малинина Е.С. «Роль торможения в спектральном локализационном механизме звуковых сигналов» Сенсорные системы, 20, № 3, с. 216-228 (2006)

Методом регистрации внеклеточной импульсной активности одиночных нейронов исследовали нейрональные корреляты спектрального локализационного механизма, связанного с передаточными функциями головы. Для 232 нейронов центрального ядра заднего холма и 50 нейронов слуховой области коры мыши Mus musculus выполнена оценка чувствительности к сериям сигналов полосового шума и широкополосного шума со спектральной вырезкой при ширине спектральных изменений 1/3 октавы и шаге смешения по частотной оси 1/12 октавы. Подтверждена принципиальная возможность реализации спектральной контрастной модели дирекциональной чувствительности на уровне заднего холма. На основании сравнения показателей чувствительности нейронов к спектральным "максимумам" и "минимумам" и характеристик их частотных рецептивных полей обоснована роль торможения в формировании спектральной контрастной чувствительности.

Уплисова К.О. «Акустический и аудиторский анализ гласноподобных звуков серого (psittacus erithacus) и волнистого (melopsittacus undulatus) попугаев» Сенсорные системы, 20, № 3, с. 229-237 (2006)

С целью выявления стабильных акустических характеристик различных фонетических категорий гласных звуков, имитируемых говорящими птицами, были исследованы гласноподобные звуки серого и волнистого попугаев. Ранее была показана невозможность разделения категорий гласных звуков, имитируемых говорящими птицами, на основании значений частот первого и второго спектрального максимума (Patterson, Pepperberg, 1994; Уплисова, 2004), что характерно для человеческой речи. В данной работе был использован признак зависимости отношений амплитуд спектральных компонентов от их частоты, применяемый для гласноподобных звуков младенцев (Куликов и др., 1999). Результаты анализа показали, что зависимость отношений амплитуд от частоты спектральных компонентов фонетических категорий "а", "о", "у", "и" для серого и волнистого попугаев различны.

Филиппов И.В., Кребс А.А., Пугачев К.С. «Сверхмедленная биоэлектрическая активность структур слуховой системы головного мозга» Сенсорные системы, 20, № 3, с. 238-244 (2006)

Цель работы – изучение динамических перестроек различных диапазонов сверхмедленных колебаний потенциалов (СМКП) в медиальном коленчатом теле (МКТ) и первичной слуховой коре (ПСК) головного мозга крыс в условиях тишины и при ритмической фоностимуляции на легкоанестизированных животных с хроническими интрацеребральными электродами, имплантированными в эти структуры ЦНС. Установлено, что сходные по своей направленности и при том достоверные сдвиги динамики СМКП в ответ на действие акустических стимулов наблюдаются в МКТ и ПСК лишь в диапазоне секундных волн (0.1–0.5 Гц), а динамика многосекундных и минутных волн в этих структурах оставалась неизменной, но взаимосвязанной. Полученные нами данные позволяют выдвинуть рабочую гипотезу о вовлеченности СМКП в МКТ и ПСК в нейрофизиологические механизмы переработки акустической информации в слуховой сенсорной системе головного мозга.

Филиппов И.В., Кребс А.А., Пугачев К.С. «Сверхмедленная биоэлектрическая активность медиального коленчатого тела и первичной слуховой коры после их последовательной электростимуляции» Сенсорные системы, 20, № 3, с. 245-253 (2006)

Цель работы – изучение динамических перестроек различных диапазонов сверхмедленных колебаний потенциалов (СМКП) в медиальном коленчатом теле (МКТ) до и после контактной электростимуляции (ЭС) первичной слуховой коры (ПСК), а также в ПСК до и после ЭС МКТ на легко анестизированных крысах с хроническими интрацеребральными электродами, имплантированными в эти структуры ЦНС. Установлено, что достоверные и сходные по своей направленности перестройки СМКП после ЭС наблюдаются в МКТ и ПСК после их соответствующей ЭС лишь в диапазоне секундных волн (0.1–0.5 Гц), тогда как динамика многосекундных и минутных волн в этих структурах оставалась неизменной. Полученные нами данные позволяют предположить участие СМКП в МКТ и ПСК в процессах прямых и обратных функциональных взаимодействий этих структур головного мозга.