Вахитов Я.Ш., Давыдов Д.А. «Метод расчета сигнала паразитной акустической обратной связи» Современные проблемы науки и образования, № 1-1, http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=17509 (2015)

Предлагаемый метод позволяет рассчитывать сигнал паразитной акустической обратной связи и, как следствие, устойчивость системы звукоусиления помещения на стадии проектирования. Это позволяет избежать паллиативных мер применения технических средств по борьбе с уже возникшей паразитной акустической обратной связью. Для расчета используется метод мнимых источников. Он позволяет рассчитать сигналы, приходящие в точку наблюдения. Далее необходимо выбрать сигналы или пачку сигналов с наибольшей амплитудой и сравнить их с прямым сигналом из громкоговорителя. Если рассчитать разность хода прямого и отраженных лучей, можно вычислить частоту, на которой возможно самовозбуждение системы. Рассчитав частоту, установив поверхность, от которой происходит отражение, можно обработать эту поверхность поглощающим материалом с целью устранения данного паразитного сигнала. При практических экспериментах данный метод показал свою корректность и работоспособность.

Соловьев Д.В., Герасин А.В., Штурмин А.А. «Расчетные и экспериментальные исследования колебаний силового агрегата и его влияния на виброакустические показатели легкого коммерческого грузового автомобиля» Современные проблемы науки и образования, № 1-1, http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=17835 (2015)

Описана методика исследований виброакустических процессов, вызванных колебаниями силового агрегата легкого коммерческого грузового автомобиля. Приведены результаты расчетов регрессионных моделей, характеризующих влияние демпфирующих свойств панелей кабины автомобиля на уровень структурного шума. Проведен анализ полученных уравнений регрессии. Расчеты выполнены на основе метода конечных элементов с использованием современного программного комплекса и расчетной модели высокой степени детализации. Также изложена методика экспериментальных исследований, проведенных с целью оценки адекватности расчетной модели. Экспериментальные данные были получены при помощи лазерных виброметров и обрабатывались специальным программным комплексом в реальном времени.

Базыкин С.Н., Базыкина Н.А. «Взаимодействие оптического и акустического полей в акустооптических интерферометрах» Современные проблемы науки и образования, № 1-1, http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=18273 (2015)

Рассматриваются процессы рассеяния светового потока на вариациях оптической неоднородности среды, создаваемых акустическими волнами. Приведена схема дифракции лазерного пучка на дифракционной решетке. Проведен анализ частных случаев взаимодействия монохроматической световой волны с акустической волной. Показано, что пространственные спектры рассеянного излучения зависят от размеров зоны взаимодействия. Перенос пространственных спектров взаимодействующих полей в дифракционные порядки осуществляется сложным образом. Дифракции Брэгга и Рамана–Ната, соответствующие бесконечно большой и бесконечно малой апертуре акустического поля, являются физическими идеализациями и рассматриваются как два предельных случая акустооптического взаимодействия. В реальных условиях апертуры взаимодействующих полей имеют конечные размеры. Таким образом, размеры зоны взаимодействия, определяемые апертурами полей света и звука, существенным образом влияют на информационные свойства этого процесса.

Шеромова Н.Н., Маясова Т.В. «К проблеме понимания нейрофизиологической природы звукового образа при дихотической стимуляции» Современные проблемы науки и образования, № 1-1, http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=18826 (2015)

Представлена схема нейрофизиологических процессов, развертывающихся в ЦНС при локализации звука. Локализация звука в пространстве складывается из процессов внутри- и межполушарного взаимодействия слуховой, вестибулярной, двигательной и других систем. На первом этапе в парных слуховых центрах, включая и корковые, происходит взаимодействие ипси- и контрлатеральных потоков возбуждения. Следующим блоком нейрофизиологической основы пространственного звукового образа будут эфферентные возбуждения в парных двигательных центрах на различных уровнях ЦНС, которые также окажутся асимметричными. Важным звеном в построении материально-физиологической основы пространственного образа звука являются сами движения головы, глаз, ушей (у животных) и импульсный поток от них в мозг, что образует третий блок структуры пространственного образа звука, а четвертым, завершающим блоком будут процессы «считывания» информации обратной афферентации в вестибуло-соматических центрах мозга.

Алдошина И.А., Игнатов П.В., Иванов Ю.М. «Бинауральный синтез в искусстве записи и воспроизведения звука» Современные проблемы науки и образования, № 1-1, http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=17467 (2015)

Создание алгоритмов и программ бинаурального синтеза открыло принципиально новые возможности в развитии систем пространственного воспроизведения звука, позволяя преобразовать бинауральные сигналы в сигналы для систем пространственного звуковоспроизведения (5.1, 7.1 22.2 и пр.) (Upmix) и, наоборот, сигналы многоканальных систем в бинауральные (Downmix), для целей воспроизведения их через стереотелефоны, что позволяет воссоздать виртуальные пространственные системы звуковоспроизведения. Бинауральный синтез находит широкое применение в архитектурной акустике (созданная на его базе техника аурализации вывела проектирование помещений на принципиально новый научный уровень), в создании систем виртуальной реальности и мультимедиа, в развитии коммуникационных и информационных систем, в научных (в том числе психоакустических и медицинских) исследованиях. Особую роль бинауральный синтез имеет в развитии техники записи и воспроизведения звука, соответственно в совершенствовании искусства звукорежиссуры. Анализ этих методов и возможности, которые они открывают в развитии искусства звукозаписи, являются целью данной статьи.

Чабушкин В.А. «Новая система пространственного звуковоспроизведения – WFS как фактор развития художественного языка искусства звукорежиссуры» Современные проблемы науки и образования, № 1-1, http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=19069 (2015)

Развитие новых систем пространственного звуковоспроизведения открывает перед звукорежиссером новые горизонты творческой интерпретации звуковой картины. В статье рассмотрены художественные приемы искусства звукорежиссуры для позиционирования элементов звуковой картины при использовании формата Wave Field Synthesis, которые позволяют передать слушателю более точный и убедительный пространственный звуковой образ. Возможность работать со звуковой картиной на уровне синтеза звукового поля, которая стала доступна звукорежиссеру в формате Wave Field Synthesis, обновила творческие инструменты для позиционирования точечных и протяженных объектов, а также дополнила творческую палитру искусства звукорежиссуры новыми средствами выразительности.

Горелов Г.В., Осницкий В.И., Трусов К.С., Ромашкова О.Н. «Компандирование речевого сообщения по рекомендации МСЭ-Е G. 711 международного союза электросвязи» Современные проблемы науки и образования, № 1-1, http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=17291 (2015)

Наиболее значительным достижением в области телекоммуникаций, которое будет использоваться человечеством в необозримой перспективе, является создание основного цифрового канала (ОЦК), характеристики которого определяют режим преобразования речи человека в цифровую форму и регламентированы в начале 1980-х годов прошлого столетия рекомендацией МСЭ-Т G.711 Международного союза электросвязи. Одним из основных достоинств ОЦК является неравномерное квантование речевого сообщения (компандирование по «А-закону», используемое в Европе, и компандирование по «μ-закону», используемое в Северной Америке, Японии и т.д.). Для иллюстрации работы компандера G.711 применена реальная модель речевого сообщения, полученная авторами. Иллюстрировано существенное преимущество алгоритма компандирования в ОЦК по сравнению с алгоритмом равномерного квантования сообщения по уровню.

Орлова Л.И. «Распределение потоков речевой информации по кондиционным маршрутам транспортной сети связи» Современные проблемы науки и образования, № 1-1, http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=18156 (2015)

Рассматривается проблема передачи пакетов речевой информации с требуемым качеством на транспортной сети связи с учетом используемой телекоммуникационной технологии. Обосновывается необходимость установления связи корреспондирующим узлам по кондиционным маршрутам. В качестве решения предлагается алгоритм распределения информационных потоков по кондиционных маршрутам с учетом информационной нагрузки на сети. Реализация алгоритма позволяет устанавливать гарантированные соединения корреспондирующим парам узлов по кондиционным маршрутам путем сокращения количество переприемов информационных сообщений в промежуточных центров коммутации до требуемого по условию кондиционности. Возможность оперативного переключения кондиционных маршрутов сохраняется для потокового графа.

Желтов П.В., Желтов В.П., Семенов В.И. «Применение вейвлет-преобразования при сегментации речи» Современные проблемы науки и образования, № 1-1, http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=19205 (2015)

Рассматриваются существующие методы сегментации речевого сигнала. Среди разнообразных созданных в настоящее время методов можно выделить следующие: метод динамического искажения времени (Dynamic Time Warping, DTW), марковские Модели (Hidden Markov Models, HMM), искусственные нейронные сети (Artificial Neural Networks, ANN), прочие методы на основе DBN (Dynamic Bayesian Networks) и SVM (Support vector machines). Рассматриваются методы формирования слова, принципы, по которым производится отличие некоторых слов. Представлена математическая модель распознавания речи. В отличие от печатного текста или искусственных сигналов естественная речь не допускает простого и однозначного членения на элементы (фонемы, слова, фразы), поскольку эти элементы не имеют явных физических границ. Они вычленяются в сознании слушателя, носителя данного языка, в результате сложного многоуровневого процесса распознавания и понимания речи.