Андреева И.Г., Хитрова Э.В., Луничкин А.М., Голованова Л.Е. «Пространственный слух у лиц пожилого возраста с центральными слуховыми расстройствами различного генеза» Сенсорные системы, 39, № 4, с. 47-60 (2025)

Центральные слуховые расстройства (ЦСР), обусловленные прежде всего возрастными изменениями периферического слуха, часто ассоциируются с возрастными нарушениями мозгового кровообращения и когнитивными нарушениями. В исследовании сопоставлено состояние пространственного и речевого слуха у пациентов с хронической сенсоневральной тугоухостью (ХСНТ) I-й степени и ЦСР, которые имели острое нарушение мозгового кровообращения (ОНМК) в анамнезе и без него. Обследовано 30 пациентов пожилого и старческого возраста с применением дихотического числового теста, теста чередующейся бинаурально речью, теста разборчивости разносложных слов в тишине и в шуме, опросника пространственного слуха SHQ. Средние показатели речевых тестов в двух группах пациентов были близки и достоверно не различались. Применение SHQ выявило существенные различия в обследуемых группах. Обнаружены корреляции показателей SHQ и речевых тестов, сильную связь речевого и пространственного слуха выявили в группе с ОНМК в анамнезе.

Огородникова Е.А., Медведев И.С., Пак С.П. «Особенности слухового восприятия ритмических звуковых последовательностей в пожилом возрасте в норме и при снижении слуха» Сенсорные системы, 39, № 4, с. 61-71 (2025)

Представлены результаты психофизического исследования особенностей слухового восприятия звуковых ритмических последовательностей в группе риска развития возрастной тугоухости – пожилые люди в возрасте от 60 до 78 лет (группа 1: n=39; M=15, Ж=24, норма слуха по данным тональной пороговой аудиометрии). Группами сравнения выступали: молодые испытуемые в возрасте от 18 до 30 лет с нормой слуха (группа 2: n=47; 24 мужчины и 23 женщины) и пожилые люди в возрасте от 62 до 76 лет с двусторонней сенсоневральной тугоухостью 2-й степени, не использующие слуховые аппараты (группа 3: n=30; 14 мужчин и 16 женщин). Анализировали возрастные и гендерные различия при распознавании ритма. Экспериментальные стимулы соответствовали последовательностим из 3 тональных посылок (F=1000 Гц) разной длительности (300, 600 мс; пауза 150 мс), образующих 6 вариантов ритмического рисунка (длинный-короткий-длинный, короткий-короткий-длинный и т.д.). Дополнительно 20 пожилых людей из группы 1 и 22 молодых испытуемых из группы 2 приняли участие в тестировании кратковременной слуховой памяти по методике воспроизведения цифровых рядов со слуха (тест Джекобса). Оценивали корреляционную связь показателей распознавания ритмических паттернов и слуховой памяти. Полученные данные подтвердили влияние возраста и состояния слуха на восприятие ритма, причем достоверное снижение его показателей (р<0.01) наблюдалось у пожилых людей с нормой порогов слышимости. В этой группе проявились и гендерные особенности “успешности” слухового восприятия ритма и их связь с характеристиками кратковременной слуховой памяти. Результаты обсуждаются в контексте использования ритмических звуковых последовательностей в программах тестирования и сенсорно-когнитивного тренинга с целью раннего обнаружения и профилактики возрастных проблем со слухом, включая процессы центрального слухового анализа и слуховой памяти.

Фазульянова М.В., Балякова А.А. «Возможности развития координации движений и постурального контроля у детей с нарушениями слухоречевой функции в условиях самостоятельной тренировки» Сенсорные системы, 39, № 4, с. 72-79 (2025)

Приведены результаты первичной апробации экспресс-комплекса упражнений для развития координации движений и постурального контроля у детей с нарушениями слухоречевой функции, ориентированного на их самостоятельную тренировку при поддержке родителей. В экспериментальную группу вошли 11 мальчиков в возрасте от 4 до 7 лет с сенсоневральной тyгоyxостью 2-й и 3-й степени, двое из которых пользовались слуховыми аппаратами. У всех детей наблюдались трудности в реализации координированных движений и в поддержании равновесия. Для их преодоления был разработан тренировочный экспресс-комплекс из 8 упражнений. Занятия с детьми в течение 2 месяцев проводили родители под дистанционным контролем специалиста по физической реабилитации. Анализ видеоматериалов, полученных при выполнении упражнений до и после курса тренировки, показал положительные изменения в координации движений и в контроле за вертикальной позой у всех детей из экспериментальной группы. Эффективность комплекса подтвердили и отчеты, подготовленные родителями, участвовавшими в апробации. В них были включены дополнительные сведения о повышении коммуникативной и речевой активности у значительной части детей (73% в группе), а также об улучшении лицевой мимики. Положительные результаты апробации, компактность комплекса и возможность его успешного применения в формате самостоятельной работы в домашних условиях позволяют рекомендовать его к использованию при сопровождении и реабилитации детей с тyгоyxостью. Экспериментальная оценка воздействия комплекса на двигательную координацию, баланс и речевую коммуникацию будет продолжена с увеличением выборки слабослышащих детей, а также дошкольников с другими нарушениями развития и проявлением вестибулярной дисфункции.